Тренінг мені дуже сподобався, працювати було дуже цікаво . Щиро вдячна  Потаповій Ірині Борисівні за  доступність викладу матеріалу і допомогу.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені взнати ,що таке   фасилітація. Яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора.

Модуль 9

Сьогодні я міркувала над тим , як  я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні, як я можу враховувати навчальні потреби різних учнів, створити такі  навчальні  матеріали, які б сприяли розвитку  навички самоспрямованості моїх учнів.

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна   ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, як навчити учнів самостійно оцінювати свої проекти.

Модуль 7
Вдалося зрозуміти, як можна покращити методику навчання виходячи з учнівських комп' ютерних робіт . Дійсно, за допомогою КТ діти краще володіють  знаннями з теми, розуміють зв' язок з реальним світом (якщо правильно користуємося КТ).

Модуль 6
 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет. Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.

Модуль 5
 Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів, яким чином я можу забезпечити відповідальне    використання учнями Інтернет-ресурсів.

 Модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме як більш ефективніше та цікавіше для учнів донести інформацію

Модуль 3
 Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме визначила навчальні цілі проектної діяльності учнів, склала ключові запитання та буклет.

Модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме, як проекти допоможуть моїм учням задовольнити стандарти освіти 21 ст. та допоможуть урізноманітнити навчальний процес.

Модуль 1
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме ті цілі, які  допоможуть мені вдосконалити мій педагогічний досвід.